Тем не менее, слуховая терапия может значительно облегчить жизнь многих детей, ослабляя симптомы заболевания. Чаще всего «Томатис» используется наряду с другими терапиями. Стимулируя слуховую систему, а через нее и мозг, метод «Томатис» способен уменьшить аутичные симптомы.
Однако каждый аутичный человек индивидуален и может давать различные реакции на программу. В некоторых случаях мы можем наблюдать первые результаты в течение нескольких недель, иногда это может происходить намного дольше.
В большинстве случаев «TOMATIS^®» демонстрирует улучшения в следующем:

Уменьшается гиперчувствительность к звукам:

• лучше переносится различного рода шум;
• начинается большее взаимодействие с тем, что происходит вокруг, т.к. уменьшается уязвимость от окружающих звуков;
• и, как результат, уменьшаются гневные реакции и повторяющееся поведение;
• больше обращается внимание вокруг себя.

Уменьшается боязнь тактильного контакта:

• уменьшается боязнь тактильного контакта, и возникает желание взаимодействовать с другими. Это больше социализирует;
• дети становятся более любящими, нежными. Ребенок может подойти и сесть к Вам на колени, ожидая объятий.

Происходят изменения с речью:

• у детей с отсутствием речи, изменяется рецептивная речь. Они могут начать вокализировать, издавать звуки или лепетать, экспериментируя с голосом;
• у детей с более развитыми речевыми навыками, может улучшиться экспрессивная речь. Появляются более длинные предложения, и подбираются более подходящие слова для описания. Возможное использование личных местоимений, таких, как «Я» или «ТЫ» вместо обращения к себе в третьем лице. Лучшее владение языком ведет к желанию коммуницировать.

Происходят изменения со вкусом, улучшается восприятие еды:

• те, кто разборчив в еде, могут начать принимать разнообразную пищу, включая пищу разной структуры.

Изменяется представление о самом себе:

• как только появляется взаимодействие со своим голосом, сразу улучшается собственное представление. Они осознают, что у них есть голос!

Улучшаются социальные навыки:

• появляется больший зрительный контакт;
• лучшее следование инструкциям;
• самостоятельная инициация контакта и коммуникации;
• менее агрессивное поведение:
• снижение агрессии по отношению к окружающим и к самим себе;
• снижение повторяющегося поведения;

Улучшается визуальный контакт:

• «взгляд в глаза» и осмысливание того, что Вы говорите;
• появление большего внимания тому, что видит ребенок.